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• Leistungsbereitschaft auszunutzen ist unfair
• Funktionsstellenstruktur weiterentwickeln
• Aufstiegschancen für guten Unterricht

Es ist ein Skandal, dass nicht einmal alle vorhandenen Beförderungsstellen an Gymnasien ausgeschrieben sind. Noch viel skandalöser ist, dass die Besetzung ausgeschriebener Stellen quälend lange dauert. Auf diese Weise nutzt man das Engagement der Kolleginnen und Kollegen aus. Wir im SPhV fordern: unverzügliche Besetzung aller freiwerdenden Funktionsstellen.

Wir wünschen allen Kolleginnen und Kollegen sowie allen Schülerinnen und Schülern erholsame Herbstferien.

• Hilfe und Beratung in dienstlichen Angelegenheiten
• Rechtsberatung und -schutz auch für Mitglieder
• Umfangreiches Fortbildungs- und Schulungsangebot

Mitglieder im SPhV haben jederzeit das Recht auf Hilfe und Beratung in dienstlichen Angelegenheiten. Ganz egal, ob es um alltägliche Fragen wie z.B. Schwierigkeiten mit der Beihilfe geht oder um Hilfe bei der Zusammenarbeit mit dem Dienstherrn – die Mitglieder im SPhV können sich auf ihren Verband verlassen. Das gilt ganz besonders dann, wenn es kritisch wird…

• Mitgliedschaft im SPhV ist gelebte Solidarität
• Mitglieder können eine Menge Geld sparen
• Vorteile ja – Abhängigkeit nein

Der SPhV ist die gewerkschaftliche Interessenvertretung der Lehrkräfte an Gymnasien im Saarland. Mitglied im SPhV zu sein, ist gelebte Solidarität. Das zahlt sich aus – nicht nur für Andere, sondern auch für jede Einzelne und jeden Einzelnen.

Der Berufspolitische Ausschuss des DPhV hat einen Flyer zum rechtssicheren Umgang mit Schüler-Handys mit strafbarem Inhalt entwickelt. Dieser soll den Lehrkräften, die oft unsicher sind, wie sie damit umgehen sollen, wenn Schülerinnen und Schüler auf ihren Handys strafbare Inhalte haben, wichtige Hinweise geben.

• Vier GLNs pro Schuljahr können reichen
• Statt bürokratischem Ballast mehr Zeit für Qualität
• Wildwuchs bei Prüfungsformaten muss verhindert werden

Auch „nur“ vier GLNs in den schriftlichen Fächern können ausreichen, um ein valides Bild von der Leistung der Schülerinnen und Schüler zu gewinnen. Klar ist: Am grundständigen Gymnasium führen wir Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 5 an die schriftlichen Prüfungsformate im Abitur heran. Das muss auch in Zukunft gewährleistet sein.